Interviews vidéo

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  VIDÉO : Joëlle Rouleau (UdeM) privilégie l’interaction pour un enseignement à distance réussi

  Quelle différence faut-il faire entre les cours en ligne et l’enseignement à distance ? C’est ce questionnement qui a orienté notre entrevue avec Joëlle Rouleau sur l’adaptation de son approche pédagogique à la crise sanitaire. Convaincue que la formation universitaire (...)

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  VIDÉO : William Straw (McGill) réfléchit aux bonnes pratiques de l’enseignement à distance

  À l’Université McGill, les professeurs ne prennent pas l’enseignement à distance à la légère. Des groupes de réflexion ont été formés au Département d’histoire de l’art et d’études en communications pour faire le point sur les bonnes pratiques en matière (...)

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  VIDÉO : Fanslab organise des parcours événementiels virtuels pour les communautés d’affaires

  À l’heure de l’annulation des événements en présentiel au Québec, dans le contexte de la crise sanitaire liée à la propagation de la COVID-19, Fanslab se veut une ressource clé pour organiser des parcours événementiels virtuels. Grâce à la plateforme en ligne de Stéphane (...)

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  VIDÉO : Stéfany Boisvert (UQAM) défend une approche hybride de l’enseignement à distance

  Entre contenus théoriques asynchrones et cours en direct par visioconférence, le coeur de Stéfany Boisvert balance. La professeure de l’UQAM penche ainsi pour une approche hybride de l’enseignement à distance, qui permette aux étudiants de bénéficier à la fois d’un apport (...)

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  VIDÉO : Globalia accompagne le virage numérique des entreprises pendant la crise sanitaire

  Les avantages du numérique à l’ère de la distanciation physique ne sont plus un secret. Depuis la mi-mars 2020, les entreprises québécoises renforcent leurs dispositifs numériques pour communiquer à la fois avec leurs employés et leurs clients. Logiciels de ressources humaines, sites (...)

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  VIDÉO : Trencadis enrichit son offre de formations en ouvrant une plateforme en ligne d’autoformation

  Suivant l’impossibilité pour les entreprises de donner des formations en présentiel à leurs employés dans le contexte de la crise sanitaire actuelle, Trencadis s’apprête à ouvrir une plateforme en ligne d’autoformation. Encore à l’étape de la conception, le système (...)

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  VIDÉO : Aidersonenfant.com propose des ressources en ligne pour relever les défis de la parentalité

  Fiches pratiques, balados, conférences Web... Les ressources en ligne à consulter pour aider son enfant à réussir sa scolarité sont nombreuses pour les parents au Québec, grâce à la plateforme Aidersonenfant.com ouverte depuis 2016. L’avantage de cette plateforme ? Son accès gratuit (...)

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LES 10 DERNIERS ARTICLES

VIDÉO : Joëlle Rouleau (UdeM) privilégie l’interaction pour un enseignement à distance réussi

Quelle différence faut-il faire entre les cours en ligne et l’enseignement à distance ? C’est ce questionnement qui a orienté notre entrevue avec Joëlle Rouleau sur l’adaptation de son approche pédagogique à la crise sanitaire. Convaincue que la formation universitaire n’est pas un simple échange de connaissances, mais bien aussi une expérience en présentiel sur le campus, la professeure associée privilégie l’interaction dans ses cours, même dans le contexte de l’enseignement à distance qu’elle devra dispenser à la session d’automne 2020. Entrevue avec Joëlle Rouleau, professeure adjointe en cinéma à l’Université de Montréal, pour découvrir ses méthodes et son point de vue sur l’enseignement à distance.

25 juillet 2020, 07h30

[ E-learning | Interviews vidéo | Université de Montréal | COVID-19 ]

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VIDÉO : William Straw (McGill) réfléchit aux bonnes pratiques de l’enseignement à distance

À l’Université McGill, les professeurs ne prennent pas l’enseignement à distance à la légère. Des groupes de réflexion ont été formés au Département d’histoire de l’art et d’études en communications pour faire le point sur les bonnes pratiques en matière d’engagement des élèves, d’heures de permanence en ligne, d’interactivité durant les cours en visioconférence, etc. William Straw participe à un groupe sur l’art et la manière de susciter l’intérêt des étudiants pour les cours en ligne. Entretien avec le professeur du Département d’histoire de l’art et d’études en communications de McGill pour découvrir ses méthodes, idées et astuces pour réussir l’enseignement à distance.

25 juillet 2020, 07h30

[ Technologies numériques | Interviews vidéo | Bilan et perspectives | Université McGill | COVID-19 ]

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VIDÉO : Fanslab organise des parcours événementiels virtuels pour les communautés d’affaires

À l’heure de l’annulation des événements en présentiel au Québec, dans le contexte de la crise sanitaire liée à la propagation de la COVID-19, Fanslab se veut une ressource clé pour organiser des parcours événementiels virtuels. Grâce à la plateforme en ligne de Stéphane Dumont, les communautés d’affaires peuvent échanger, collaborer et apprendre à distance lors d’activités en ligne diverses et variées : des expériences de réseautage, des formations à distance, des événements virtualisés, des ateliers de mentorat, des forums thématisés. Entrevue avec Stéphane Dumont, président et cofondateur de Fanslab, pour en savoir plus sur le fonctionnement de la plateforme, son offre de solutions et ses clients cibles.

27 juin 2020, 09h06

[ E-learning | Entrepreneuriat / Startups | Interviews vidéo | COVID-19 | Fanslab | Stéphane Dumont ]

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VIDÉO : Stéfany Boisvert (UQAM) défend une approche hybride de l’enseignement à distance

Entre contenus théoriques asynchrones et cours en direct par visioconférence, le coeur de Stéfany Boisvert balance. La professeure de l’UQAM penche ainsi pour une approche hybride de l’enseignement à distance, qui permette aux étudiants de bénéficier à la fois d’un apport de connaissances et d’interactions avec les professeurs et leurs camarades de classe. La question reste de savoir quels sont les avantages et inconvénients de cette approche et si elle est aisée à mettre en place. Entrevue avec Stéfany Boisvert, professeure à l’École des Médias de l’UQAM, pour en savoir plus sur sa préparation à l’enseignement à distance pour la session de l’automne prochain.

27 juin 2020, 07h25

[ Technologies numériques | Interviews vidéo | Université du Québec à Montréal (UQAM) | COVID-19 ]

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VIDÉO : Globalia accompagne le virage numérique des entreprises pendant la crise sanitaire

Les avantages du numérique à l’ère de la distanciation physique ne sont plus un secret. Depuis la mi-mars 2020, les entreprises québécoises renforcent leurs dispositifs numériques pour communiquer à la fois avec leurs employés et leurs clients. Logiciels de ressources humaines, sites Web, plateformes de commerce électronique, etc. Les demandes en la matière ne cessent de croître. Globalia aide les entreprises à intégrer ces solutions pour faire face à la crise sanitaire. Entretien avec Sacha Moquin, vice-président et cofondateur de Globalia, pour en savoir plus sur l’offre de ses services numériques.

20 juin 2020, 07h25

[ Logiciels québécois | Entrepreneuriat / Startups | Services conseils | Interviews vidéo | Globalia | Sacha Moquin ]

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VIDÉO : Trencadis enrichit son offre de formations en ouvrant une plateforme en ligne d’autoformation

Suivant l’impossibilité pour les entreprises de donner des formations en présentiel à leurs employés dans le contexte de la crise sanitaire actuelle, Trencadis s’apprête à ouvrir une plateforme en ligne d’autoformation. Encore à l’étape de la conception, le système aura l’avantage de pouvoir être donné à distance et d’être disponible 24/24 et 7/7. Il s’adaptera aussi au rythme de l’apprenant. Pour lutter contre l’ennui ou la démotivation, l’entreprise a parié sur la mise en place de modules ludiques afin d’encourager l’interactivité entre les apprenants et le contenu de leur formation. Entrevue avec Hugues Hénault, président et conseiller senior chez Trencadis, pour en savoir plus sur les services d’amélioration des processus d’affaires de l’entreprise et sa plateforme en ligne d’autoformation.

13 juin 2020, 07h40

[ E-learning | Interviews vidéo | Recherche et développement (TI) | COVID-19 | Trencadis | Hugues Hénault ]

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VIDÉO : Aidersonenfant.com propose des ressources en ligne pour relever les défis de la parentalité

Fiches pratiques, balados, conférences Web... Les ressources en ligne à consulter pour aider son enfant à réussir sa scolarité sont nombreuses pour les parents au Québec, grâce à la plateforme Aidersonenfant.com ouverte depuis 2016. L’avantage de cette plateforme ? Son accès gratuit à 90%, les 10% restant consistant en des forfaits de conférences Web et des formations pour les employés en télétravail. Entrevue avec Carlo Coccaro, fondateur et président de Aidersonenfant.com, pour en savoir plus sur le contenu de la plateforme, son fonctionnement et son modèle d’affaires. L’occasion également de recevoir quelques conseils pour bien faire l’école à la maison.

5 juin 2020, 07h35

[ Sites Web, portails grand public | E-learning | Interviews vidéo | Conseils d’experts | COVID-19 | Aidersonenfant.com ]

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VIDÉO : Studyo offre gratuitement sa plateforme de gestion d’horaire aux élèves canadiens

À l’heure où l’école à la maison et l’enseignement en ligne deviennent monnaie courante, la bonne gestion de l’horaire d’étude n’est plus facultative. Pour aider les écoles à susciter l’engagement de leurs élèves, mais aussi les parents à occuper leurs enfants à domicile, Studyo se révèle un outil de choix. L’usage individuel de la plateforme en ligne de gestion d’horaire a d’ailleurs été rendu disponible gratuitement pour les élèves scolarisés dans des écoles qui ne l’utilisent pas. Entretien avec Renaud Boisjoly, cofondateur et président de Studyo, pour en savoir plus sur le fonctionnement de la plateforme et l’ouverture gratuite de son usage à l’ensemble des élèves du Québec et du Canada.

29 mai 2020, 07h20

[ E-learning | Interviews vidéo | COVID-19 | Studyo | Renaud Boisjoly ]

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VIDÉO : La plateforme Classcraft motive les élèves grâce à des mécanismes de jeu vidéo

Classcraft innove en éducation à distance grâce à la création d’une plateforme en ligne permettant de motiver les élèves à faire classe et d’entretenir une bonne culture scolaire. Son secret ? Faire reposer les activités de la plateforme sur des mécanismes et une culture de jeu vidéo. Le but ? Aider les élèves à être de meilleurs apprenants, mais surtout de meilleures personnes, grâce à un outil pertinent dans le contexte de leur vie adolescente. Entretien avec Shawn Young, PDG et cofondateur de Classcraft, pour tout savoir des usages de la plateforme et recueillir des conseils pour maintenir l’attention des élèves dans un contexte d’école à distance.

22 mai 2020, 08h30

[ Technologies numériques | Interviews vidéo | Classcraft | Shawn Young ]

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VIDÉO : ApprentX lutte activement contre les fausses nouvelles sur la COVID-19

Application de renforcement des connaissances sur mobile, tablette et ordinateur, ApprentX aide actuellement à lutter contre les fausses nouvelles, dans le cadre de la propagation de la COVID-19. Existe-t-il un vaccin contre le virus ? Comment bien mettre un masque ? Combien de fois faut-il se laver les mains par jour ? À l’aide de questionnaires et d’exercices pratiques rapides, l’application permet à tout un chacun de faire le point sur les règles d’hygiène de base. Un engagement de ApprentX pour assurer la sécurité de tous au Québec. Entrevue avec Jean-Philippe Bradette, président et cofondateur de ApprentX, pour en apprendre davantage sur le nouveau programme de l’application.

22 mai 2020, 07h26

[ E-learning | Interviews vidéo | COVID-19 | ApprentX | Jean-Philippe Bradette ]

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[VIDÉO] Parlons UX Design avec Zacharia Ellaham-Talhaoui et Thomas Gaudy

Zacharia Ellaham-Talhaoui reçoit son ancien professeur de UX Design, Thomas Gaudy (ISART Digital Montréal) au CRÉALAB de la bibliothèque de Repentigny. Ensemble, ils discutent UX Design, accessibilité numérique et expérience d’atelier de création de jeux vidéo en lien avec la lutte contre le décrochage scolaire pour les jeunes de la ville de Repentigny. Cette vidéo a été réalisée avant le confinement.

5 mai 2020, 07h04

[ Formation, relève, emploi | Interviews vidéo | ISART DIGITAL Montréal | Ludociels pour tous ]

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Olivier Julien retrace l’histoire de l’art culinaire en faisant le portrait d’Auguste Escoffier

Et si les menus des restaurants s’allégeaient ? Et si les conditions de travail des cuisiniers s’amélioraient ? Et si la structure de l’industrie se clarifiait ? C’est ainsi qu’Auguste Escoffier, l’un des plus importants chefs français de l’histoire de la gastronomie, a révolutionné le milieu de la restauration en France, mais aussi ailleurs en Europe et en Amérique du Nord. Pour faire découvrir cette personnalité majeure aux spectateurs, Olivier Julien s’est attaché à réaliser un long métrage documentaire sur ses innovations. Retour avec le réalisateur sur les processus de création du film, produit par ARTE et programmé au FIFA 2020, qui mêle des images d’archives, des entrevues journalistiques et des scènes de fiction.

17 avril 2020, 07h10

[ Documentaires | Interviews vidéo | Festival international du film sur l’art (FIFA) | Olivier Julien ]

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VIDÉO : Pauline Jardel fait le portrait intime d’Albin de la Simone en dévoilant ses images fantômes

Poursuivant sa série de portraits cinématographiques, Pauline Jardel s’est lancé le défi de filmer Albin de la Simone dans son intimité de musicien. Son ambition ? Rendre compte en images et en sons des processus d’écriture d’un disque. Pour ce faire, elle a choisi de tourner, sur un an, des scènes de la vie quotidienne d’Albin de la Simone, de la Philharmonique de Paris à la cuisine de son appartement. Retour avec Pauline Jardel sur la création du film, qui aurait dû être projeté en présence d’Albin de la Simone lors du FIFA 2020, qui l’a toutefois proposé en visionnement en ligne.

10 avril 2020, 07h20

[ Documentaires | Interviews vidéo | Festival international du film sur l’art (FIFA) | Industrie de la musique ]

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VIDÉO : Sabine Lidl s’empare de « 4321 » de Paul Auster pour questionner l’actualité américaine

C’est depuis son appartement berlinois, où elle est actuellement en confinement, que Sabine Lidl s’est entretenue avec nous au sujet de son film, « Paul Auster – What if », qui a été programmé à la sélection officielle du FIFA 2020. À travers une entrevue avec Paul Auster au sujet de son dernier roman, « 4321 », ainsi que de l’actualité politique américaine, la réalisatrice allemande dresse le portrait d’une Amérique mouvementée et contrastée. La sortie du livre a en effet coïncidé avec l’élection de Donald Trump à la présidence des États-Unis, ce qui a notamment bouleversé les habitudes de fonctionnement de la politique américaine. Entrevue détaillée avec Sabine Lidl sur la réalisation de son documentaire télévisé.

7 avril 2020, 07h20

[ Documentaires | Interviews vidéo | Festival international du film sur l’art (FIFA) | Sabine Lidl ]

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