Les jeux vidéo et simulations favorisent davantage l’apprentissage des sciences qu’un enseignement conventionnel, démontre une étude. Le jeu « Mécanika », créé par François Boucher-Genesse, Patrice Potvin et Martin Riopel, permet d’apprendre les rudiments de la physique.
« Ce n’est vraiment pas facile de créer des jeux vidéo à visée éducative, confie François Boucher-Genesse, co-fondateur d’Ululab. D’un point de vue financier, les résultats de ce genre de titre sont limités. Mais je suis en train de mettre au point un nouveau modèle d’affaire qui pourrait changer la donne. » C’est à son bureau situé au cieur de l’Espace Ludique, que nous avons rencontré ce dernier afin d’en savoir un peu plus sur le mode de fonctionnement de cette entreprise ainsi que ses perspectives d’avenir.
« Il est arrivé un moment dans ma vie où je me suis demandé s’il n’était pas possible de faire des jeux vidéo qui ont un véritable impact, qui ont du sens », lance François Boucher-Genesse, cofondateur du studio indépendant Ululab. Nous avons rencontré ce dernier afin qu’il revienne pour nous sur son parcours de plus de quinze ans dans le secteur vidéoludique.
Spécialisée dans la création d’expériences vidéoludiques facilitant l’acquisition de nouvelles connaissances, Ululab est à l’origine de « Slice Fractions » et « Slice Fractions 2 ». En entrevue, rançois Boucher-Genesse cofondateur d’Ululab nous explique le processus qui l’a mené à la création des deux premiers titres de l’entreprise. Selon lui, pour créer un bon jeu éducatif, il est nécessaire de trouver un concept solide permettant de marier l’apprentissage et le jeu.
« Le jeu vidéo éducatif est un marché sur lequel tout reste encore à faire », déclare Avery Rueb, co-fondateur d’Affordance studio. Ce dernier, accompagné de François Boucher-Genesse, co-fondateur d’Ululab, Joseph Baril, chef des applications chez Nanomonx et Paul-Étienne Belloncik, créateur d’InvestorHero, tous membres de l’association Entreprises pour le Développement des Technologies Éducatives au Québec (EDTEQ) nous parlent des difficultés de ce domaine d’activité bien particulier.
Francois Boucher-Genesse, co-fondateur d’Ululab, Joseph Baril, chef des applications chez Nanomonx, Paul-Étienne Belloncik, créateur d’InvestorHero et Avery Rueb, cofondateur d’Affordance Studio et de l’association Edteq, directeurs et développeurs membres de l’association Entreprises pour le Développement des Technologies Éducatives au Québec (EDTEQ), présentent les activités de cette organisation qui s’active à promouvoir le jeu vidéo comme méthode innovante d’éducation.
Le jeune studio Ululab veut exploiter le potentiel éducatif des jeux vidéo. Son premier opus, « Slice Fractions », est prévu de voir le jour d’ici la fin février sur appareils mobiles.