Entre 5 % à 15 % des enfants d’âge scolaire composent avec un trouble d’apprentissage qui, malheureusement, a été décelé tardivement, selon les statistiques du DSM-5, la bible de l’Association américaine de psychiatrie. Si c’est à l’école que l’on apprend à lire, vers l’âge de 7 ans, les troubles d’apprentissage peuvent se déceler beaucoup plus jeune, grâce à des technologies d’observation de l’oeil. C’est dans ette aventure que s’est lancé OkuloDx, que sont venus présenter Mélanie Labbé, vice-présidente et associée du Groupe CMI, et Louis St-Hilaire, vice-président développement stratégique d’Edgenda (ex-LORAN) lors d’une conférence à la JIQ.
