Amélie Cocinas Garcia, John Blanckaert, Laureline Chiapello et Alexandre Tournay.
Photo: Capture d'écran
Adopter ou non l’IA générative dans un contexte d’enseignement de la création
Depuis l’arrivée d’applications d’intelligence artificielle générative, le milieu de l’enseignement se demande s’il faut ou non permettre aux étudiant·e·s de les utiliser en classe. Mais qu’en est-il dans les institutions créatives ? Pour en discuter, MTL connecte a invité John Blanckaert, chargé de cours à la Haute École Albert Jacquard (HEAJ), Laureline Chiapello, professeure à l’École NAD-UQAC, et Alexandre Tournay, aussi enseignant à la HEAJ, dans un échange animé par Amélie Cocinas Garcia, maître assistante en pédagogie et méthodologie à la HEAJ.
