Laetitia Dragone.
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Enseignement à distance, hybride ou comodal, faut-il choisir ?
Assistante d’enseignement, étudiante au doctorat en Ingénierie pédagogique et Numérique éducatif à l’Université de Mons, en Belgique, Laetitia Dragone s’intéresse à l’enseignement à distance. Lors d’un congrès de l’Acfas, elle s’est penchée sur la question, en commençant à différencier enseignement à distance, hybride et en mode comodal, un nouveau format offert simultanément en présence et à distance.
