Intelligence artificielle.
Photo: Gerd Altmann via Pixabay
Six étudiants sur dix considèrent l’utilisation d’outils d’IA générative comme de la tricherie
Alors que les étudiants se préparent à retourner en classe, bon nombre d’entre eux utiliseront l’intelligence artificielle (IA) générative dans leurs recherches, articles et même pour leurs examens, créant ainsi des dilemmes éthiques, des préoccupations en matière de protection de la confidentialité, mais aussi des possibilités pour les éducateurs et les étudiants, selon une recherche récente de KPMG au Canada.
