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    eConcordia

    eConcordia

    Cathleen Norris prône l’utilisation des technologies mobiles en classe

    Cathleen Norris prône l’utilisation des technologies mobiles en classe

    C’est à travers des exemples bien concrets d’utilisation des technologies mobiles en salle de classe que Cathleen Norris, professeure à la University of North Texas, a démontré comment ces technologies allaient changer la façon dont les jeunes, du préscolaire à la fin du secondaire, apprenaient. Il faut dire qu’elle connaît le sujet, ayant enseigné pendant 14 ans les mathématiques et l’informatique à l’école secondaire. Sa passion ? Développer des stratégies pour aider les enseignants du primaire au secondaire à passer du 20e siècle au 21e siècle.

    21 septembre 2009, 00h05

    Dell se penche sur l’efficacité et les coûts des technologies éducatives

    Dell se penche sur l’efficacité et les coûts des technologies éducatives

    Que ce soit en entreprise ou dans le monde académique, le nerf de la guerre est la gestion efficace et à moindre coût des technologies de l’information, tout en répondant aux besoins. John Mullen, vice-président et directeur général, principaux comptes publics, éducation, administration nationale et locale chez Dell, estime que les deux questions clés du point de vue du fournisseur de services sont la gestion complexe des TI et les coûts. Ceci est d’autant plus vrai dans un contexte de coupes budgétaires dans les institutions d’enseignement.

    21 septembre 2009, 00h05

    Andrew McAusland : La technologie a changé la perception même de l’éducation

    Andrew McAusland : La technologie a changé la perception même de l’éducation

    En 2009, les étudiants qui arrivent à l’université ont des attentes qu’ils n’avaient pas il y a 10 ans. L’adoption des technologies entraîne des changements importants dans le monde de l’éducation, affirme Andrew McAusland, président et chef de la direction de eConcordia. Cet ancien professeur en sait quelque chose puisque c’est lui qui a lancé l’enseignement en ligne à l’Université Concordia. De nos jours, les étudiants perçoivent l’éducation, particulièrement au niveau universitaire, comme une commodité. Ils sont là pour acheter le savoir.

    15 septembre 2009, 00h20

    La mobilité entre dans les classes... et c’est une bonne chose

    La mobilité entre dans les classes... et c’est une bonne chose

    Professeur à la Univsersity of Michigan, membre depuis 20 ans du Center for Highly Interactive Computing in Education (HI-CE), Elliot Soloway, croit fermement à l’intérêt de l’utilisation des technologies mobiles auprès des jeunes du préscolaire au secondaire. Ce sont les technologies mobiles, et non pas les technologies en ligne, qui vont bouleverser les salles de classe, affirmait-il lors d’une conférence donnée au eConcordia Summit 2009, le 10 septembre dernier.

    15 septembre 2009, 00h15

    Steve Wozniak fait l’apologie de l’éducation par la technologie

    Steve Wozniak fait l’apologie de l’éducation par la technologie

    Conférencier d’honneur du eConcordia Summit 2009, le cofondateur de Apple, Steve Wozniak, a prononcé un discours ayant pour titre « The Cultural Paradigm of Technology and Education » (le paradigme culturel de la technologie et de l’éducation). En réalité, il s’agissait beaucoup moins d’une présentation théorique de l’impact des technologies sur l’enseignement qu’une séance autobiographique commentée. Le Lien MULTIMÉDIA assistait à ce colloque organisé par eConcordia le 10 septembre.

    14 septembre 2009, 11h30

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