Caroline Neas.
Photo: Sophie Bernard
L’Académie de la transformation numérique rend disponible son diagnostic de littératie en intelligence artificielle
C’est lors d’une enquête NETendances sur l’intelligence artificielle (IA) que l’idée est venue de mettre en place un diagnostic de l’adoption de l’IA à l’Université Laval. Lors de la deuxième édition du Rendez-vous numérique, Caroline Neas, directrice générale de l’Académie de la transformation numérique (ATN), a expliqué comment son équipe à mis sur pied ce projet au cours de l’année scolaire 2025-2026, année sous le signe de la littératie en intelligence artificielle, et comment il peut être implanté dans tout organisme.
